【已解决】中小学大学足球联赛会对中国足球产生什么影响？

中小学大学足球联赛会对中国足球产生什么影响？

      被邀请了几天，一直没回答。原因是没有看新闻稿，自然也没有全文阅读袁部长的发言稿。刚刚抽空看了下，其实校园足球及校际联赛是放在最后边的一条。相比之下，我更关注三点。

      一、保证体育课时及运动氛围的培养。在我的记忆里，至少我经历过的十二年中小学时光，体育课大概有10%被占用了……我想，这至少比多数同龄人要好一些了。此外，哪怕是高二高三，我们每周也至少有一节课外活动课（注意，此处不是体育课），其实就是大家自由活动，打乒乓球的打乒乓球，打篮球的打篮球（敝校以安全为由，禁止了足球项目）。初中的时候，甚至会跟班主任额外索要一次课外活动课——当然，主要是我脸皮比较厚，胆子比较大，敢去而已。

      中小学十二年，每年都有校内运动会。其实，我觉得这种集体活动不但能培养运动氛围，也有助于加强同学间交流，比如高中我们班在入学不到一个月的运动会之后，大概就促成了四对伴侣。

      哦，对了，我读书的小学和初中是当地最好的学校，就读的高中坊间传闻省内排名第二十。而且初升高体育考试，相对严格，该跑多少米，一米都不会让参加考试的学生少跑——即便是成绩里边有水分——不能坚持下来，连开绿灯的机会都没有啊！（仅供参考：

      ）

      二、基础设施建设及基层专业指导配套。没有足够的基础设施：足球场、篮球架、乒乓桌，一切都是掰扯。要让学生有场地来运动、锻炼，才会让他们从中找到乐趣。开放的场馆、充裕的时间，是专项运动的基础。

      但是，怎么练，怎么练好，至少在我的学生时代，是没什么人教过。那时候的体育课，除了基本的广播体操外，就是无趣的跑圈；难得体育老师允许玩玩足篮排，也从不指导些基本动作，导致大家只能凭想象和影像资料来模仿。我现在回想起来，不是体育老师不想教，实在是他们也不知道该怎么教。

      我希望的是能够以地级市为单位，集中体育老师系统地进修、学习专项运动知识，并在有条件的基础上，邀请一些退役的运动员到学校来指导，矫正一些常见的错误动作。专业的指导不但有助于青少年运动水平的提高，也能在相当程度上避免运动的伤害。

      三、体育社团建设及体育项目兴趣组织。这一条，其实跟第一条里提到的校内运动会作用接近。相信关注这个问题的朋友们，对于灌篮高手里的学校社团都羡慕不已，哪怕只有是看似傻帽的青田龙一所在的柔道社，都令人觉得生活丰富起来，至少，校园不再是一个让学生感到无趣的场所。

      能把以上三件事做好，校园足球、校际足球联赛其实都只是顺水推舟的事情了。

      怎样做好这三件事，我能想到的；一是钱；二是行政干预。后者，袁部长已经表达了；前者嘛，就要看袁部长能争取到多少资源了。

      题外话

      一、不要介怀于「拨款再多也架不住层层剥削」，比起一个百分点扒皮到五个千分点来说，两个百分点扒皮到一个百分点落实到基层也是大有益处的。

      二、试图仅依靠校园足球来培养专业人才，只能说这是大家一厢情愿了。

      三、足球是世界第一大运动不假，但不是唯一运动。

中小学大学足球联赛会对中国足球产生什么影响？

      昨天看到在这个问题，就发现很多类似先搭架子的想法，但是，有没有真正想过如果这个架子一两年出了什么事情怎么办。什么都是草草上马，好好规划下很难？到时候除了学校以外，家长和社会的压力在那里，这联赛根本办不下去。拿巴西举例子，能想想人家的机制是俱乐部青训，野球场真能有人直接去欧洲？不都是发现了然后进入俱乐部来训练培养。既然要抓国内校园联赛，那就能不能好好想想，然后再执行，别朝令夕改，到时候哪天哪个球员腿给铲断了，然后家里没钱，没有保险，学校不赔，教育部不管，你看你这联赛还怎么样？而且，没听说全世界有点样子发展足球或者其他团队运动的基础业余联赛，一堆体育老师就能当教练的，那不是联赛，那是野球场。

      嗯，没想到比教育部那堆大人还值得吐槽...

      前面几位老师

      都说的差不多了，我看到这个消息第一个看法是这东西不是早就说要搞么？怎么还在计划...然后就是想到前几天北京城运会那个大比分比赛...

      具体说到这个全级别校园足球联赛，有这么几个问题，不考虑好，别说对中国足球产生什么（正面）影响，能不能产生影响都是问题...

      一.系（ti）统（zhi）

      我一直觉得职业梯队和校园竞技两种对于一项运动来说都是好的发展方式，职业梯队比校园竞技更容易出成绩，但是校园竞技总体来讲更健康但是需要更长时间。看欧洲足球多的多少了解些职业梯队的设计，下到U-7上到U-23，从小就归属在球队下面，一级级（或者跳级）升上去。看篮球橄榄球的也不可能不清楚NCAA的机制，从地方中学到各地大学抢人，然后打到一定程度自己决定进入职业与否，参与选秀。

      那中国足球到底需要什么样的体制呢？或者说在职业梯队系统已经基本继承了政府习气（参见知乎各关于中国足球相关答案）的情况下，我们把这个三级校园联赛放到一个什么样的重视程度。

      可能性一：极度重视。教育部和总局痛下决心，砍掉职业梯队，全部改由NCAA系统。每年选秀，比如类似中超3轮，中甲2轮一类的。

      可能性二：重视。教育部和总局痛下决心，将梯队系统和校园竞技同时保留，每年除了有选秀，还有正常从青年队提拔球员。

      可能性三：较重视。教育部痛下决心，大力建设校园足球联赛，发展为主要业余联赛体系（人家NCAA也打着业余联赛旗号的！），每年个别拔尖选手进入职业队。

      可能性四：办着看看。教育部打着能咋样咋样的心态，试图推广建设校园足球联赛，情况参见现在部分地区校园联赛，可打可不打，尤其是中小学彻底让步考试。

      可能性五：说说看。嗯，然后就没有然后了。

      我就想问问我们的领导，现在都出计划了，那定位呢？能不能给这个联赛一个定位，是职业球队输送源，还是普及大众观赛的业余联赛，抑或是政绩工程？如果有个很不错的球员在大学联赛，职业队过来挖，他去不去？你既然要办校园联赛，这些东西不考虑，那就等着打官司吧，学校PK职业队...

      如果是为了上面那位，那趁早别办，校园足球这东西十年出效果都是基本YY，下一位喜欢篮球还好，喜欢个壁球斯诺克咋整打算？

      二.资金

      没有钱，什么事都是纸上谈兵，你是想让学校自己出钱么？还是你教育部一直用自己的拨款养着，解决包括场地建设、人员培训（和体育总局合作）、交通、医疗保障等等问题？美国NCAA的法子是用全美最火爆的橄榄球和男篮比赛养着其他所有比赛项目，你教育部自然是想拿足球当试点，推广到其他体育运动，可是你足球的投入谁给你？这问题一年你养着，两年你养着，三五年，全国普及来两万所学校你都养着？

      三.时间

      全篇报道就提了不到六段文字关于这个校园足球联赛，具体想法一点没提。是今年建成像CUBA那样的大学足球联赛，还是今年开始在驻马店开展小学联赛？

      校园竞技，从上往下，从大学开始建立一套完整的体系，然后逐步往下发展，一般来讲是正道。一开始靠大学生完全的业余联赛，逐步在全国做普及，然后提高影响才能铺设中小学联赛，然后再通过中小学联赛升上来的孩子进入大学从而提升整体联赛水平。虽然这样肯定不符合我们的“早出成绩”的，但是没有这么个至少10年的时间规划，只靠喊出3年弄出来2万所定点学校对于提高成绩没有任何意义。

      这一篇报道看下来，我只觉得部长讲话的内容是废话...不然就是他自己根本没有想法

      四.教育

      一个足球队少说115，肯定不是所有人都是“有潜力的”，那这群人到底是重心在哪，他们能不能自己选，或者说，能不能有足够的时间训练、比赛。不论是大学生，还是中小学生，教育部能不能要求学校平衡好。考虑到这个东西在前几十年左右的时间应该没有多大影响力，所以暂时不用担心学校为学生成绩造假，只用担心学校为学生“训练、比赛数量”造假问题。

      这就跟部长这讲话里面说的保证体育课数量一样，全校师生都为中高考服务，少上个体育课，“也没啥的嘛”。尤其是对于很多“名校”来说，高考成绩是他们招生的保证，为了可能的一两个“未来球星”耽误一堆人的高考成绩，我想他们和家长们都不想吧

      另外像是中高考优待、体育生奖学金这种事，我觉得还是等联赛开展开了再说，（毕竟中高考加分即使施行肯定也会有各种限制）

      好了，这四个问题，我们的领导考虑完了以后，可以考虑这些稍微细节的东西了（也就是好多回答中觉得一开始毫无必要的部分）

      1.校医：为什么我们国家开展全国性校园足球联赛，我们的比赛只能用校医？运动性损伤普通校医能看懂多少，专业队医我们不追求，但是至少你得让所有参赛球队配备的是有一定专业素养的医生吧？但凡有些重伤情况，现场的治疗可以极大的缓解问题（参考当年阿森纳前锋爱德华多）别说什么孩子们喜欢，受伤了没事了，一年出点骨折断腿，不是你家孩子你不心疼。然后家里没钱治，是学校花钱还是教育部花钱？最后落到学校头上，来那么一两次，学校就不愿意办了。

      额外提一下保险问题，这个就是缓解以上问题的一个办法，在美国你去多数场地办比赛，都要求保险，不然不租你场地。为什么，没人愿意担责任。

      2.场地管理及养护：多数学校上人工假草应该是可能的，真草估计养不起。所以这个倒确实不太急，但是类似“摔摔更健康”这种想法，还是那句话不是你家孩子。至于说什么中小学比赛弄块空地，最后肯定是学校和家长都不愿意，不是所有家长都想让自己孩子靠摔跟头成为“真男人”。

      3.很多人说教练对于这种业余比赛没用，嗯，非专业教练确实没用。体育老师进修下这种事其实，真的很难吧，不说很多学校体育老师素质怎样，你全国性校园足球联赛居然多数球队教练是体育老师兼职，并且没有职业教练证书？别以为职业教练证书是个什么很难拿，只有职业球队才有，稍微正规点的国家，青年队教练的资格证经过学习并不难拿。这事情的重要性就是除非你教育部就打算把这个联赛当成让大家踢踢足球的瞎玩活动，否则，但凡想和成绩挂钩，先普及各级别青训教练的数量吧。不然，这就相当于全国搞野球大赛一样，没意义徒有风险，坐等被SHUTDOWN。

      4.饮食及营养调节方面我不懂，但是相关的运动补品（包括运动饮料，还有一些调节身体一类的饮品）还是必须的，尤其是学生发育期间，要是加几个西红柿鸡蛋就能成了，中国早统一世界各类田径赛事了。

      5.交通及外联。先还是资金上的，你觉得学校的校车不是自己花钱的？一队去比赛怎么还得雇至少一个大轿子吧。这些钱可能对于北京上海的学校不难，但是稍微偏远的地方呢？然后你每年区域性总得有个冠军吧，稍微远点，开车到不了，火车飞机学校肯定没有吧？教育部出钱？学校出钱？你出钱？至于说把地区性联赛和校运会比那可真是太好玩了，校运会那是自己内部的事，校际间比赛，互相沟通包括以上谈到的各类问题难道都不用考虑了？屁股决定脑袋了？

      6.公关部门。嗯，其实我知道不该说，但是，这个和以上比如医疗啊教练啊一样，你看着感觉就是小孩子们瞎踢嘛，当然不用了，不过你要是真相办校园联赛，对不起，没有公关部门，就肯定有恶心的时候，而且应该会有很多。

      说实话，我觉得这事如果真的好好办，真的挺好的。前提是真的不是XJBD，很多人觉得我们慢慢发展，可是根本没有考虑到有些东西必须是一起上马的，是和一个联赛的运行紧密相联的。每一个部分都专业了才能更好地运转，一开始就急忙开始，球员不专业，教练不专业，工作人员不专业，管理人员也不专业，那像现在这样只有个空的联赛架子，内部大家互相商量比分、给文化课让路还会屡见不鲜，因为所有人不专业，不专业就会不重视，不重视，就是XJBD！

      最后，衷心希望，全国性校园联赛能够顺利且专业地开展。